教育家是从实践中诞生的
首先，中小学需要教育家。教育家是比教书匠层次更高的教师。中小学教育是奠定知识基础、培养思维和行为习惯、塑造健康情操的教育，是一种不同于技术工作的反思性实践。这种教育或实践的重要性和复杂性决定了中小学教师不应该是技术人员，而应是教育家。
只有教育家，才能够身处其中而游刃有余。
