2.尽快建立规范的教育人才市场，促使教育人才的有序流动。随着民办学校的不断发展，对教育人才的需求不断增加，民办学校教师的流动有可能更加普遍和频繁，供需双方都需要有规范的市场，以减少教育人才的恶性竞争。政府部门可以考虑尝试建立区域性的教育人才调配市场，把流动的负效应减到最小。比如，公办学校招调教师的工作应该在每年8月上旬前结束，以便给民办学校留出补充教师的时间。再比如，政府部门应该争取早日打通公办优秀骨干教师到民办学校任教的渠道，允许公办教师到民办学校工作，到民办学校工作的公办教师可以保留公办教师的资格，可以回流到公办学校，同时还可以给有需求的民办学校适量的公办教师编制招调骨干教师。毫无疑问，这样做对于民办学校引进和稳定优秀骨干教师，提升教师队伍的整体素质具有十分积极的意义。