“乘势政策风口，共享行业未来”，朗程第17届年会精彩继续……

2019年11月14日，朗程第17届年会进入“决胜”收官阶段。

随着统编教材全覆盖，各大课外辅导机构开始加码语文教育市场，行业竞争趋于白热化，培训学校竞争压力进一步提高，如何有效抢占市场是培训学校面临的重大课题。针对这个课题朗程年会联动教育行业专家、发掘行业优质语文教育产品，同时重磅推出朗程阅读产品帮助合作校把握市场先机、实现学校增收，另外2020年朗程品牌升级的蓄力爆发也将成为合作学校提供强有力的市场推广利器。

下面让我们一起走进朗程年会D3，感受嘉宾/校长多视角、多维度的精彩分享：

现场直击

朗程第17届年会D3

“朗程作文·为学杯”重磅启幕

11月14日“朗程作文·为学杯” 合作签约仪式拉开了朗程年会第三天的帷幕。朗程作文总部为了联合优质的教育资源，不断提高学生的作文水平，更好地促进合作校的语文作文教学，与“为学杯”组委会达成合作意向。年会现场朗程教育机构董事长程民先生、“为学杯”创新作文少年作家培养计划组委会主任孔涛先生正式签署了合作协议。对于作文培训学校来说，作文大赛无疑是一个能够比较直接地检验学校的教学质量、学生的学习成果，提升家长互动性以及学校知名度的特色活动。

“为学杯”创新作文少年作家培养计划组委会主任孔涛先生在接下来的发言中表示“朗程作文·为学杯”将利用为学杯在作文杯赛方面的运作能力、在广大师生群体中的权威性和影响力，借助朗程在语文教育方面深耕17年的经验和紧跟教改形势、不断迭代创新的教研能力，以及朗程各合作学校的鼎力支持，再掀作文写作在家长学生群体中的热潮，共同谱写“朗程·为学杯”的精彩。

阅读势在必行

当下，语文教育的重要性在教育导向逐步呈现，教育部新颁发的《语文教学大纲》，对学生的阅读速度明确规定：小学阅读效率300字/分，初中生阅读效率500字/分……另外教育部还发布推荐了《新课标中小学课外阅读必读书目》。这一切无疑在传达一个信号：语文教育必须要重视，语文阅读必须要重视！

朗程阅读，应时而生

面对全国教育改革的新动向和历史性变革，语文尤其是阅读被提升到史无前例的高度，朗程阅读应时而生！年会上，朗程教育机构讲师张敏女士从研发背景、课程特色、课程架构以及开班建议对朗程阅读进行了系统的解读。朗程阅读六大课程特色，从不同层级帮孩子实现实用性的阅读能力提升。覆盖全年级的教材教案和课程架构更有利于老师教学。朗程阅读的上市不仅顺应教育改革的潮流，而且弥补了目前校外阅读培训“打补丁”、“做插件”、“急功近利”等漏洞和弊端，是合作学校实现增收的新利器。

快速阅读大有所为

明汉速读速记创始人姜明昊先生在接下来分享中提到统编语文教材，最大的特点就是强调阅读的重要性，尤其是对阅读速度、阅读方法、阅读效率的要求大幅提升。同时他也指出目前在语文阅读培训领域出现的乱象，并为在现场校长提供了速读速记产品的选择建议：紧抓能力培养，课本知识与训练素材结合，日常课堂与考试内容结合。而明汉速读速记提供的高效阅读九“样”真经将助力学校真正实现跨越式发展！

品牌蓄力引爆

在消费升级的年代，品牌的影响力已经成为消费者购买行为的首要因素。朗程作为深耕行业17年的专业全语文教育品牌，现在正处于厚积薄发的重要节点。朗程教育机构策划总监曲海艇先生就2020年朗程如何系统精准的进行品牌宣传、如何让品牌理念直接有效的影响受众群体、品牌形象如何升级、如何通过资源整合提升品牌认知和影响力做了系统的分享。2020年朗程将全面激发品牌潜力、提升品牌价值，赋能合作学校、助力合作学校发展。

年会临近尾声朗程教育机构教研副总裁巩向良先生致年会盛典闭幕词，正式宣布2019朗程作文17届年会圆满收官。

三天的朗程年会在家人们的欢声笑语里倏忽就过去了。在这里我们欢聚一堂，感受着亲如家人的温暖和热情，在这里我们切磋交流，分析政策趋势、探讨行业的未来、梳理战略思路、分享实战体会，共筑全语文教育的明天。

2020年朗程作文将继续致力于打造“中小学全语文教育匠心品牌”，与合作学校携手同行，乘势政策风口，共享行业未来！