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安全管理制度1
时间:2018-5-23  来源:朗程金笔作文官网  作者:朗程金笔作文

1、适用范围

  本标准规定了用电安全的基本原则;用电安全的基本要求以及电气装置的检查和维护安全要求,其目的是为人身和财产提供安全保障。

2、职责

  后勤保障中心:负责学校的所有电力设施的配备、维护和定期检查

  质量管理部:组织学校所有教职员工学习安全用电知识,定期实施安全检查

  校办: 负责正确指导与控制各部门能按本标准要求安全使用电器设备和进行安全用电防护

电工: 负责学校电力设备的维护、安装和检修工作

3、安全用电规范

 3.1用电安全的基本原则

3.1.1 直接接触防护应采用以下方法之一:

  a. 防止电流经由身体的任何部位通过;

  b. 限制可能流经人体的电流,使之小于电击电流。

 3.1.2 间接接触防护应采用以下方法之一:

  a. 防止故障电流经由身体的任何部位通过;

  b. 限制可能流经人体的故障电流,使之小于电击电流;

c. 在故障情况下触及外露可导电部分时,可能引起流经人体的电流等于或大于电击电流时,

能在规定的时间内自动断开电流。

 3.1.3正常工作时的热效应防护,应使所在场所不会发生因地热或电弧引起可燃物燃

烧或使人遭受灼伤的危险。

3.2用电安全的基本要求

1)砺智学校各相关部门除以遵守本标准的规定外,还应根据具体情况制定相应的用电安全规程及岗位责任制。

2)砺智学校各相关部门应对使用者进行用电安全教育和培训,使其掌握用电安全的基本知识和触电急救知识。

3)电气装置在使用前,应认其已经国家指定的检验机构检验合格或具有认可。

4) 电气装置在使用前,应确认其符合相应环境要求和使用等级要求。

5)电气装置在使用前,应确认真阅读产品使用说明书,了解使用可能出现的危险

以及相应的预防措施,并按产品使用说明书的要求正确使用。

6)砺智学校各相关部门或个人应掌握所使用的电气装置的额定容量、保护方式和要求、保护装置的整定值和保护元件的规格。不得擅自更改电气装置或延长电气线路。不得擅自增大电气装置的额定容量,不得任意改动保护装置的整定值和保护元件的规格。

7)任何电气装置都不应超负荷运行或带故障使用。

8)用电设备和电气线路的周围应留有足够的安全通道和工作空间。电气装置附近不应堆放易燃、易爆和腐蚀性物品。禁止在架空线上放置或悬挂物品。

 9) 使用的电气线路须具有足够的绝缘强度、机械强度和导电能力并应定期检查。禁止使用绝缘老化或失去绝缘性能的电气线路。

10) 软电缆或软线中的绿/黄双色线在任何情况下只能用作保护线。

11)移动使用的配电箱(板)应采用完整的、带保护线的多股铜芯橡皮护套软电缆或护套软线作电源线,同时应装设漏电保护器。

12) 插头与插座应按规定正确接线,插座的保护接地极在任何情况下都必须单独与保护线可靠连接。严禁在插头(座)内将保护接地极与工作中性线连接在一起。

13) 在儿童活动的场所,不应使用低位置插座,否则采取防护措施。

14) 在插拔插头时人体不得接触导电极,不应对电源线施加拉力。

15) 溶室、蒸汽房、游泳池等潮湿场所内不应使用可移动的插座。

16)在使用移动式的I类设备时,应先确认其金属外壳或构架已可靠接地,使用带保护接地极的插座,同时宜装设漏电保护器,禁止使用无保护线插头插座。

17) 正常使用时会产生飞溅火花、灼热飞屑或外壳表面温度较高的用电设备,应远离易燃物质或采取相应的密闭、隔离措施。

18)手提式和局部照明灯具应选用安全电压或双重绝缘结构。在使用螺口灯头时,灯头螺纹端应接至电源的工作中性线。