关于合作学校返学情况调查问卷

1、返学的重要性？

□  返学可以扩大市场

□  扩大学校规模，巩固学校现有基础

□  返学可以进一步提高金笔作文的授课水平 

□  返学可以巩固学员现有学习效果，不断提高孩子的作文成绩

2、返学对市场的影响？

□  扩大市场占有份额

□  增加知名度

□  进一步提高学员的作文成绩

□  营造一个良好的教学口碑

□  提高与其它作文品牌相竞争的优势

3、返学对学校发展的影响？

□巩固学校现有的基础

□扩大学校的规模

□增加学校在当地培训行业的知名度

□营造一个良好的教学口碑，使学校朝良好方向发展

□返学率直接影响学校的效益

4、返学率高低与教学质量的关系？

□没有什么关系

□有关系，但关系不大，还有其它的因素影响着返学

□返学率高低与教学质量成正比，教学质量直接决定返学的好坏

□返学率的高低完全由教学质量决定

5、影响返学的主要因素是？

□教师授课水平    

□教学服务是否到位   

□任课教师的返学意识

□学生的作文成绩是否有提高 

□家长对作文的重视度

□校长是否直接参与关注返学 

□返学的奖励机制是否完善   

6、影响返学的因素里哪些是需要客观面对的？

□当地的经济发展水平□ 

□当地家长对作文的重视度□

□家长在学生培训方面的经济投入 

□当地其它作文品牌的竞争

7、影响返学的因素里哪些需要主观不断努力？

□教师的授课水平需要不断提升

□平时的教学服务需要不断改进 

□学校需要进一步提升任课教师的返学意识

□学校需要加强在返学方面的重视力度

8、校长在返学方面做了哪些工作？

□加强了学校管理，制定了各项针对返学的规章制度

□绩效工资以返学为导向

□加大了学校在招生方面的宣传力度  

□投入了更多的人力

□学期初，制定了可执行的针对返学的方案和计划 

□所有针对返学的方案和计划能够有效的贯彻执行  

□规模小的学校，校长直接参与返学工作

9、返学工作从什么时间开始？

□学期末，学期快结束的时候 

□学期中间

□学期之初，就让老师做好返学工作   

□每时每刻学校都要有返学的意识，而不是某一时期  

□针对返学工作召开专门会议，布置每个时期返学工作的重点，每个部门和人员有计划的执行

10、学校在返学方面做了哪些工作？

□是否组织了关于返学办法的专题研讨会    

□研讨会是否形成了统一的可执行的意见和方案 

□是否动员全校员工，增强返学意识 

□是否有专人负责督导返学工作

11、金笔作文教师如何看待返学工作？

□很正常，这是教学工作的一部分 

□感觉不舒服，好像在营销

□返学工作是检验教学质量好坏的一个因素，要努力提高教学水平

□应该做好返学工作，因为涉及到绩效工资和返学奖励  

□无所谓

12、如何将返学工作贯穿教学始终？

□在招生宣传的时候，面对家长的咨询，告之家长，作文的学习是一个长期的过程，不是一两个学期就能解决的 

□教学的过程要求教师有返学意识，利用好积分贴和乐乐贴兑换奖品做好返学 

□在教学期间利用各种教学活动，比如亲子活动或者社会活动，让家长充分认识了解金笔作文的教学

□在学期末的最后几次课利用好家长会做好返学

13、做好返学工作的一些技巧？

□告之家长和孩子返学升级有要求，不是每个学生都可以，必须是综合成绩好的 

□对最开始返学的学生给予一些小礼物进行鼓励 

□电话告之可以返学升级的学生家长，并恭喜他们   

□对返学工作做的好的教师给予奖励，以鼓励他们的返学积极性 

14、返学整体氛围如何营造？

□学校要重视返学工作，把返学工作纳入招生工作的一个重点  

□教师要重视返学工作，这是对教学质量和整体工作的一个考核 

□要在家长中营造返学是对作文成绩巩固和提高的一个捷径 

□要让学生知道，返学升级是表明自己的作文成绩进步了，达到更高一级的要求

15、促进返学的一些优惠措施？

□最开始返学的学生会得到有意义的纪念品 

□如果合作学校有其它的项目，可以和金笔作文进行绑定，返学只收金笔作文的费用，另外一个项目赠送 

□如果预先报名缴费进行全年的作文学习，在学费上给予优惠 

□最先返学的部分学生可以优先选择任课老师，有数量限制 

□最先返学的可以免费参加期末的作文辅导课

16、学校从哪些方面做返学工作？

□教学质量提升返学  

□教学服务工作促进返学 

□利用社会的人脉关系做返学，比如同学、朋友的情谊关系做好返学 

□利用好现有的学员和其家长做好返学

17、返学工作持续多长时间告一段落？

□新学期开始即结束 

□新学期开课后的第二周结束  

□学期末即告结束

□学期末，学生报完名即告结束

18、学校管理方面，针对返学的制度有哪些？

□工资制度，针对返学有绩效工资考核 

□针对返学有奖惩措施

□对于返学工作有总的返学目标和分阶段的目标 

□对于每个任课教师要有返学任务 

19、家长为什么选择返学？

□孩子作文基础查，需要进一步学习

□上班忙，没时间管孩子 

□孩子喜欢学作文，想进一步提升 

□认同金笔作文的教育理念，先做人，后作文

20、用什么方式打动孩子返学？

□返学时发送小礼品 

□金笔作文双快的课堂风格，让他们感受到了快乐

□作文成绩进步了，有成就感 

□喜欢金笔作文的老师，总是在鼓励大家

21、您认为教学质量存在的问题主要有哪些？

□师资力量弱    

□教师对教材教案把握不到位    

□备课不够充分

□教师缺少实际的教学经验     

□教师知识储备欠缺  

22、任课教师的后续教学服务如何进行？

□定期的电话沟通  

□家长会   

□学期结束的返学通知函  

□亲子教学活动   

□利用家长接送学生的时间进行面对面的交流

23、您那里返学所用的主要方法与技巧是什么？

□新生入学时的初始测试卷  

□针对不同年级的学生制定成长计划  

□学期结束的返学通知函   

□学期结束，实习预报名优惠政策

□返学通知函     

□学期快要结束直接打电话询问家长是否续班

24、您认为返学难的因素有哪些？

□学生进步不大  

□教师服务意识弱 

□学生没有养成良好的学习习惯

□学生做事效率没有提高  

□学生性格方面没有一点改变

□学生的不良习惯没有一点改变  

□教师没有为孩子制定成长规划

□教师没有时刻按照成长规划来逐步提高孩子  

□成长规划的目标未能完全实现   

□学校监督考核不够严格  

□学生成长规划未与家长达成一致   

□老师没有将所有学生装进大脑中  

□没有让学生在学期结束后马上缴费

25、您认为与家长的沟通电话该说哪些主要内容？

□询问学生的基本情况 

□介绍本级别的知识点  

□询问家长要求

□给学生制定成长规划  

□先表扬，后指出存在问题及时间 

□渗透返学意识   

□学生哪里进步了，什么时间进步的、怎么进步了

□家长在家如何配合授课使学生进步

26、当地家长对作文的重视度？

□作文很重要，必须学好  

□孩子作文不好，没办法解决

□希望孩子接收作文培训，但有很多作文品牌，不知道哪个好

□作文教学应该是学校的事，不需要再花钱

□语文学好了作文自然就好

□作文不需要辅导，尤其是小学阶段

27、教学质量如何保障？

□加强教学质量监督  

□增加教研活动  

□提高教师待遇

□建立健全教学服务机制 

□提高企业文化建设，稳定教师

28、上学期教学存在的主要问题是？

□作文教师备课不充分  

□教学教研活动太少   

□学校没有组织统一的听课和评课 

□对金笔作文的教材和教案没有很好的把握和理解 

□教师没有很好体现金笔作文的“双快”特色，学生学习作文的兴趣不高

29、上学期的教学目标完成情况？

□基本完成   
□没有完成   

□完成情况不太理想  

□教学目标及任务的完成情况直接影响了后续的返学工作

30、上学期的具体返学率是多少？

□ 10%-30% 

□40%-50   

□60%-70%  

□80%以上

31、学校对于返学有哪些具体的奖励和考核制度？

□没有，教师是固定工资  

□只规定了简单的奖励办法，对于没有完成返学目标的缺少相应的处罚  

□规定了没有完成返学目标的考核制度，没有奖励办法 

32、当地公办教育环境对作文教学的评价标准是否清晰？

□非常清晰，学校对作文比较重视，考试比价严格 

□标准不统一，有的学校严格一些，有的学校松一些  

□学校基本上没有标准，作文考试只要字数够了，符合一般条件就可以 

□基本上不重视作文，作文考试也只是走走形式

33、     教师薪酬设计是否包括？

□高于当地最低收入的基础工资  

□体现教学能力的课时费

□激励多劳多得的带班补贴      

□鼓励提高教学质量的返学补贴

34、返学对金笔作文任课教师的要求是？

□对待金笔学员的孩子要有爱心和耐心  

□对待自己所讲的课要精益求精

□对待家长要有技巧，不同类型的家长不同的处理方式，争取让他们都满意

□对所在的学校要有一份责任感和归属感

35、在返学工作中最重要的因素有哪些？

□教学质量 

□返学技巧 

□教师个人魅力 

□学校整体氛围

□学校在当地的口碑和影响力 

□学费的高低

36、返学管理制度应该包含哪些方面？

□  返学工作计划  

□返学意识的灌输  

□相关返学优惠措施的制定

□返学奖励机制的建立健全   

□返学工作的实际操作规范

37、学校在管理制度上针对返学的详细措施？

38、针对上学期教学中存在的问题，有何整改意见？

39、在返学上希望总部给予的支持与帮助？

40、在返学上有哪些经验和建议？