教学质量是民办教育生存之本，“持续教育改革创新，积极落实教研成效”已成为学校发展的重中之重。为全面提升教学质量，分享教学经验，吸纳优秀教学方法，朗程教育在2010年开创了——“金笔杯”全国作文教师精品课大赛，今年已是第八个年头。

2017年，朗程金笔作文教学教研又有了新的成果，使得本次赛课呈现出多元化特色。本次决赛共有6名教师参赛，本着“公平、公正、公开”的原则，选取15名校长评审、50位大众评审与专家评审共同打分，更有线上评审3大战队参与点评。参赛课题涵盖朗程作文与金笔作文两大体系，高、中、低级课程均有精彩体现。

河南清丰瀚博教育 韩秀丽老师

朗程口语作文（下）第13课《谁要一只便宜的犀牛》

福建建瓯金笔作文 林爱玉老师

朗程作文启蒙（上）第5课《故事大讲堂》

内蒙四子王旗天和学校 席曦老师

朗程作文假期主题教程三第5课《漫“话”生活》

福建建阳金笔作文王慧老师

朗程思维导图作文第2课《最强大脑在这里》

山东济南金笔作文学校谭善菊老师

金笔作文六级第7课《让作文学会思考》

江苏淮安金笔作文学校曹倩云老师

金笔作文六级第10课《抓细节》

校长点评，大众评委举牌

在今年的精品课大赛中，六位教师的精彩表现赢得了众多校长的好评。“多希望我们学校也有这样高素质的教师！”一位校长评委在对参赛教师进行点评时感慨道：“我会按照这样的标准培养我们的老师，明年，他们会带来更精彩的表现！”无论是课程本身质量，还是参赛教师的综合素养，抑或校长评委及线上评审恰到好处的点评，对比往届，均产生了令人欣喜的提升，成功刷新了教师赛课新高度。

严谨而不乏幽默的巩总

朗程教育教研副总裁巩向良先生为每位参赛教师做出了专业的点评与指导，并在过程中为与会嘉宾详细介绍了朗程作文的课程体系，加深了嘉宾们对课程的理解。针对本次大赛，巩总在最终总结时再次肯定了参赛教师能力的整体提升，明确强调了评课基本规范，并提出了教学教研五大改进方向，为合作校日后开展教学教研工作指明了方向和出路：

1、深入学习金笔作文的理论体系，指导、规范常规教学；

2、活学活用，不断创新，做一棵作文教学的“常青树”；

3、苦练教学内功，强化“品牌意识”，做当地培训教学的“领头雁”；

4、建立完善的教学管理、教研规划，为一线教学保驾护航；

5、学以致用，定期组织校内（区域）教学大练兵。

    “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一年一度的精品课总决赛，提高了一线教师的授课经验，提升了合作学校教学质量，打造了专业化、职业化的朗程金笔作文教师精英团队。在教育改革创新及落实教学教研的路上，朗程教育将一路前行，为合作校提供更优质，更具落地性的产品与服务，切实推进合作校做大、做强！