思维导图作为一种可以提高学习效率，促进思维扩展的重要工具，其作用和效果近几年得到了国内各级教育系统的认可和肯定，受到广大中小学教师和学生的普遍欢迎。目前已在全国大范围应用，引发热烈反响，获得师生们一致好评！
济南高新区第一实验学校：在六至九年级各学科推行思维导图学习法。自2015年下半年八年级数学学科实行思维导图学习法以来，取得了良好的效果，2015年下半年期末考试，该校八年级数学学科的成绩在济南高新区遥遥领先。
杭州千岛湖南山学校：让“思维导图” 引领“轻负高效”。针对数学复习课的特点“整理、巩固、提高”，所以在整理上，利用思维导图力求学习形式的新颖，在巩固上，利用思维导图追求知识的完整性，在提高上，利用思维导图发散学生的思维。让学生自觉养成,一到单元复习课,就主动编制思维导图来复习知识的学习习惯,既节约了做题的时间,又提高了学习兴趣,最终达到“轻负高效”的目的。
济南高新区奥体中路学校：为打造高效课堂，使学生的学习方式由被动变为主动，同时提高教师的专业素养，济南高新区奥体中路学校开展了学科思维导图培训。通过此次学科思维导图培训活动，老师们进一步感受到了学科思维导图的可操作性和高效性，纷纷表示要将学科思维导图充分运用到今后的教育教学中，努力提高学生的学习效率。
淄博高新区实验小学： “中国教育梦——思维导图融入学科教学实践分享会”在淄博高新区实验小学举行，来自全国各地的教学骨干260余人参加了本次分享会。会议重点在思维导图融入学科的教学实践分享，既有一线教师的课堂展示，又有学科教学应用的经验分享。思维导图将会广泛应用于老师的读书学习、备课研讨和学校的管理中，使各方面工作形成结构化、体系化，从而推动学校的全面发展。
思维导图融入学科的教学实践分享
包头市一机二中：赴外学习教师分享思维导图培训心得——可视化教学应用。从教学可视化角度讲解思维导图，从如何提高教学效能出发，以“筷子”为题讲述如何运用思维导图构思作文。全体教师将充分运用思维导图，提高教师教学质量与学生学习效率。
思维导图在语文学科的应用
长春市八十二中学：召开思维导图学习法现场会，来自长春市各地区的百余名优秀校长和老师们共同聆听了分享。会上，长春市八十二中学许雪飞校长首先就学校应用思维导图学习法做了主题汇报，展示了学校两年来课堂教学模式改革的可喜成果。长春市教师代表阐述了教师运用思维导图学习法进行课堂教学的实践和体会，全国教学大赛获奖教师做思维导图课堂教学观摩课。
佛山市超盈实验中学：针对学生阅读名著困难和浅阅读普遍的问题，佛山市超盈实验中学初一级语文备课组群策群力，探究实践语文阅读教学新模式——思维导图读名著。初一语文备课组长陈红春老师先在707、709两个班率先试行，收到良好效果之后，迅疾在全级推行，把思维导图引进语文课堂，引导名著阅读。随后，老师们还准备在作文教学、文言文教学等领域推进。同时，备课组还将尝试推进漫画、评书、辩论、讲坛等新的语文教学模式，让语文教研、教学之花在超盈实验中学的校园灿烂盛开!
思维导图阅读作品展示
佛山市西樵一小：2017年1月14日下午，西樵第一小学组织全体教师举行“思维导图”校本培训活动。培训课上，导师带领大家一起学习“思维导图”的理论知识和制作方法，随即披挂上阵，以科组为单位，以该科知识为内容，现场应用思维导图。“思维导图”将在西樵一小各科教学中开花结果。
教师们共同研讨学科思维导图教学
北京师范大学实验小学：（2016年3月）学校邀请北京师范大学教育学部教育技术学院赵国庆博士为全体老师进行了几期专业培训，老师们深入细致地学习、了解了思维导图。接下来，五年级学生们将用思维导图的方式完成语文及其它各个科目的学习。
五年级学生思维导图作品
烟台市西苑学校：开展“用好思维导图,打造高效课堂”的教研活动。学校精心挑选学科骨干教师进行理论学习,并邀请北京市思维导图专家杨艳君老师来校授课,为开展思维导图教学法打下坚实基础。新学期学校组织安排学科教师进行了展示汇报,教师们充分利用思维导图图文并重的特点,把教学内容用层级图串联起来,有效帮助学生梳理信息,掌握知识点。
图们市六中：图们市中学课堂教学改革学科区域联动教研活动在图们市六中举行。老师们充分利用思维导图在阅读和写作教学中的作用，大胆尝试让学生绘制思维导图，浅化了教学难点。
四川省泸县一中：提出借助当今先进的思维导图学习工具和全脑教学思想，与新课改理念、素质教育、应试教育结合，来指导学生学习、改进教师的教学方式和行为，理顺学校教学管理秩序，推进学校精致化管理水平，让学生的学、教师的教、学校的管繁忙而有序的方案。泸县一中申报并获批了《自主建构思维导图的实践能力研究》这一省、市重点专项科研课题。该课题一经立项，就受到了市、县两级领导的重视，多级领导在对泸县一中的调研活动中，多次对课题研究情况与进展予以了关注和肯定。
课堂上运用思维导图教学
大庆市第五十八中学：油田教育中心把学校确立思维导图特色校，并在学校召开研讨会，之后开始全校性推进思维导图方法，开展教学开放日活动，来学校听课的学校越来越多。
学生思维更形象化、条理化
包头市北重六小教育联盟：结合“教研周”，开展了“利用思维导图撬动课堂深入学习”的研讨活动。青山教研室的教研员们参加了此次活动。在研讨活动中，三星校区的刘娜老师执教《搭石》一课，课中刘教师指导学生运用思维导图“四步”法，通过小组合作学习的形式让学生制作、完善思维导图，然后进行小组展示汇报。课堂完全还给了孩子们，教师是孩子学习的参与者。老师们也分组绘制出了思维导图。老师们的思维也在发生着碰撞，整个教研过程气氛热烈而有序，专注而高效，处处体现集体智慧的碰撞与结晶。
老师们的思维发生着碰撞
广西柳州市教育局：中国教师教育视频网联合柳州市教科所于柳州高级中学、柳州二中、柳州十七中和柳南实验小学隆重举办了全国思维导图研讨会暨柳州中小学教学特色校观摩学习活动。随后在著名教育专家胡新懿教授的指导下，开展课堂教学改革，把思维导图作为重要的工具与手段，在各中小学积极推广，取得了可喜的成绩。
思维导图学科教学教师示范课提供优秀课堂操作范本
聊城教育局：2017年1月4日，全市“思维导图”课题研究启动会在聊城市实验中学举办。来自市直学校、东昌府区所有的中小学校长、副校长、教科室主任和部分骨干教师，聊城实验中学全体初一学生和任课教师共计1100多人参加会议。聊城市教育局根据当前教育改革与发展形势需要，积极申报省级重大招标课题，并邀请杨艳君女士讲学，普及“思维导图”知识，启动该课题的研究。
鄂尔多斯市教育局：特邀国内的思维导图专家一同聚焦思维导图融入学科教学应用策略及实践经验，提升学生学习力，推动学校发展“核心素养新课堂”。会上分享权威专家专题报告——思维导图在教育教学中如何应用，思维导图的理念、概念、绘制和模式等基础知识；并聚焦实操——思维导图名师示范课 ，真实展示思维导图在提升教学成绩及学生学习力方面的课堂价值，传授思维导图与学科教学结合的要点。
思维导图的应用广泛、科学
郑州教育局：举办“中国教育梦—思维导图融入学科教学应用实践观摩活动”， 活动特邀请全国一线名师及专家汇聚一堂，剖析各个学段学生的心智特点，分享思维导图融入语文、数学学科教学的实战经验，交流学校在依靠心理学咨询师推动学校思维导图融入课堂教学的成果，聚焦思维导图融入学科教学应用策略及实践经验，提升学生学习力，推动学校发展“核心素养新课堂”。
思维导图已走进校园及千家万户，让更多青少年了解和掌握了思维导图，实现了“快乐学习，健康成长”。
朗程思维导图作文项目拥有丰富的公办校实践经验，已受邀进入十几家青岛公立校授课。同时，朗程拥有15年作文、师训技术积淀，以及正规出版发行教材，为合作校提供了强有力的支持，助力合作校迅速甩开其他作文品牌。
自项目推出以来，已有众多合作校成功获利，江苏邳州优科100首场公益讲座到场500人；永康华采教育一天4场公开课，场场爆满……朗程思维导图作文合理的体系设置，既可独立运作实现盈利，又可成为招生引流利器。
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