大语文项目的研讨会前后进行了十几次，从一开始的项目定位、版块设置、内容调整到最后的细节敲定，每一步都有至少5位教研老师的参与，提出意见并讨论决定。在撰写的时候，每一稿又会从各个方面进行严格把关，大到内容的积极性、严谨性，对学生的影响与启发；小到问题的表述、文字的选择，至少经过不下5遍的校对、调整和修改。

新产品、新项目的研发，可能做不到一次就完美，但是在研发和制作的时候至少要时刻保持精益求精的态度和严格的要求，要对学生负责、对合作校负责、对市场负责，才能保持长久的生命力。（于美玲  供稿）