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朗程如是说

最近经常听到一个词“素质教育”。如果你觉得只要多增加一些活动课、兴趣小组,多让学生参加社会实践、发展特长,就是开展了素质教育,那你就是大错特错了!

“语文课堂教学”始终是实施素质教育的主渠道和主阵地。这对语文教师的教学能力提出了更高的要求。要求教师提高课堂教学的含金量,让学生变被动学习为主动学习,向45分钟要质量,要通过课堂这一主阵地全面提高学生的基本素质, 为学生从事其他活动和学习技能打好基础。

语文教师的教学能力提升势在必行!文语名师院专业第三方语文教师培训机构,帮助教师全面提升语文教学能力,将素质教育真正落地!(董野 供稿)


朗程如是说

爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。

作为老师不仅要爱学生、真正尊重学生,还要积极思考教学的创新,不断提升自己。这种创新体现在很多方面。其中最基本的,是在教学中不断提升自己的教学技能,争取每一次上课都要有新的收获和给孩子们的启发点。另外,就是教师自身的学习,尤其是作为语文和作文老师。语文近几年大形势的变化,对老师和学生培养方向的要求和内涵在不断更新,老师们也要在教学之余,及时参加精准、专业的语文培训,吸收和实践新的理念,融入到自己的实际教学中。

仅仅抱着固有的教学经验和理念,非常容易固化学生的格局和眼光,也不利于学生在考试中更好地把握方向。老师只有不断地学习才能让自己的知识源头活水不断,才能给学生更专业、更有意义的学习指导和人生引导,帮助学生塑造向上的、符合时代要求的人格。(于美玲  供稿)


朗程如是说

爱是教学成功的基础,创新是教育的希望。

作为老师不仅要爱学生、真正尊重学生,还要积极思考教学的创新,不断提升自己。这种创新体现在很多方面。其中最基本的,是在教学中不断提升自己的教学技能,争取每一次上课都要有新的收获和给孩子们的启发点。另外,就是教师自身的学习,尤其是作为语文和作文老师。语文近几年大形势的变化,对老师和学生培养方向的要求和内涵在不断更新,老师们也要在教学之余,及时参加精准、专业的语文培训,吸收和实践新的理念,融入到自己的实际教学中。

仅仅抱着固有的教学经验和理念,非常容易固化学生的格局和眼光,也不利于学生在考试中更好地把握方向。老师只有不断地学习才能让自己的知识源头活水不断,才能给学生更专业、更有意义的学习指导和人生引导,帮助学生塑造向上的、符合时代要求的人格。(于美玲  供稿)


朗程如是说

在全国推进语文素养的热潮中,阅读能力显得尤为重要。良好的阅读能力是今后学习与生活成功的关键。

阅读教学,不仅仅要激发孩子阅读的兴趣,更要指导阅读的方法。朗程阅读教材中提供了大量的素材,包括精读、略读、自学的教材规划,将经典阅读融于课堂教学,构建精神家园。学好阅读,学会阅读,提高阅读效率,才能真正提升阅读素养。(李园凤  供稿)


朗程如是说

最近经常听到一个词“素质教育”。如果你觉得只要多增加一些活动课、兴趣小组,多让学生参加社会实践、发展特长,就是开展了素质教育,那你就是大错特错了!

“语文课堂教学”始终是实施素质教育的主渠道和主阵地。这对语文教师的教学能力提出了更高的要求。要求教师提高课堂教学的含金量,让学生变被动学习为主动学习,向45分钟要质量,要通过课堂这一主阵地全面提高学生的基本素质, 为学生从事其他活动和学习技能打好基础。

语文教师的教学能力提升势在必行!文语名师院专业第三方语文教师培训机构,帮助教师全面提升语文教学能力,将素质教育真正落地!(董野 供稿)


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