我们都熟悉一句话：生活中，处处都有作文。朗程金笔作文坚持走“生活作文之路”，始终围绕学生“认识生活，了解生活，学会生活，体验生活”的习惯养成，把力量用在“求真”的体验之上。

课上我们设置了场景表演、课内小游戏、生活小实验等一些结合学生生活实际的活动，把生活中的情景、情境，还原在课堂之上，学生进入角色，进行表演。这样做，使学生在生活的体验中情感态度有了转变，更利于学生敏锐观察力的培养。课下我们还开展“我是环保小卫士”“节日送祝福卡”“去市场采购”等实践体验活动、公益活动，通过这些活动，不仅让学生体验了生活，还找到了写作素材。

在“生活作文之路”理念的指导下，学校、家庭、街道、社区、大自然……都成为了朗程金笔作文的课堂，为学生广开“材”路，提供了动力。（李伟娜 供稿）