培训感言  

    来的那天自我介绍时，我说“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我来这里是为了汲取一点活水，事实证明我来对了。

    来到了朗程培训之后，我的收获很大，主要有：

第一点：我明白了，爱是最好的教育，教育要以“先做人后作文”为理念，你爱不爱学生，细节能显现出来；想写好作文，要先做好人。

   第二点：我学会了各种写作的方法以及教学法，在教自己的学生时会更清楚更明确，更准确。

   第三点：对教材中教学形式更加注重。之前教学时我只注重一堂课的教学目标，没有注重过其他方面。比如说对教学情境的设置，通过学习我知道恰当良好的情境设置，有助于讲课效率的提高，有助于课堂纪律的严肃性等。

第四点，对课堂应有的气氛有了新的认识。在以前的教学中，我只想让学生在快乐中学习，对课堂的严肃性没有强调过，今后会注意让课堂有纪律性，严肃性。

   第五点，更清楚地知道了教案中各环节的详略安排和教学目标。如经典诵读只要求学生多读，不用过多解释就可以了；导入部分要模拟情境，快、（尽可能）逼真的进入主题；新授环节，要根据教育目标注意引导，注意细节，让学生全员参与。范文择归，要思路清晰；励志故事一定要用讲故事的方式让学生听到，这样既可以让学生学到知识道理，又可以让学生从课间的环境中迅速回到课堂；趣味练一练，注重学生参与性，是写作文前的一个知识点回顾集思路。

 第六点，对学生写作文出现的问题及原因能更快速做出判断。

 第七点，以后教学会更有长期性规划，无论是课程教育内容还是对学生的德育教育。

 第八点，学会了怎样处理学生在课堂中出现的各种小问题小状况（讲师们还让我真正明白什么是“落花水面皆文章”）。

 收获还有很多，暂且写到这里。特此感谢朗程教育的各位授课老师（实名喜欢可爱的班主任）及领导。