175届朗程金笔作文基础版教师培训—— |
培训感言 转眼间七天培训已经过去了,从写完毕业论文再没写过文章,发朋友圈都费劲,我怀着 |
175届朗程金笔作文基础版教师培训—— |
师训感言 感恩感谢公司和所有老师的辛勤付出! 刚刚加盟校区,各方面都有些蒙,不知道 |
175届朗程金笔作文基础版教师培训—— |
培训感言 明天师训就结束了,嘴上说着终于解脱放松了,心里却在留恋,留恋这里每个人都积 |
我怀着忐忑的心情来参加此次教师培训,从刚开始的胆怯,到后来的自信,在这个过程中,我感觉自己找回了状态,也有了进步。
今天,培训已经接近尾声了,回想学习的过程中,我被各位老师的新理念、新思潮感染,对作文教学有了新的认识。
一、在学习中反思
怎么教好作文?怎么上好课?老师给了我们一个理念,以“先做人,后作文”为理念,走生活作文之路,让孩子们学会观察,学会找寻,学会积累素材。那怎么积累好生活素材?我学到了一个新方法,叫“百字新事”,让学生把自己看到的生活中有趣的事情记录下来,既培养了孩子善于观察的习惯,又充实了学生们的素材库,这也让我对自己从前只会让学生读书积累这个方法,有了反思。
二、在反思中进步、成长、反思
促进自己向专业化的方向发展,把课上所学的授课过程完整的展现给学生。在讲课时注意细节问题,多关注学生眼神,再真诚一点、再自信一点,而且每次教学前,我首先要自己写好下水文,争取能从多方面引导学生。
三、教师要有“言传”和“身教”的表率作用
冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”我们首先要做的就是学会爱学生,不区别对待每一位学生,以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,比如在上课时,我们不光教知识,还要教会学生一些道理,对学生进行人格教育。自己在上课前把课备充分,是对学生最基本的负责。