其实，无论是哪一环节去心里都是沉甸甸的，有身上的责任要扛，要对的起的孩子，对得起自己，更有一份上进不服输的砝码压在每个人的心里。当这份情感积聚在心里而以 讲课的的状态没有淋漓表现之时，班主任选择了一个万灵的方法—号子“我是最棒的。”一位教师声嘶力竭的从肺腑喊出的口号，带给每个人力气。而刘老师的几声叫喊，给每个人的不是力气，更多的是思考，让心灵为之一振的思考。

 刘老师很漂亮，人最美的境界是平和舒服的气息，刘老师美丽的脸庞，娇小的身材，从骨子里散发着这种气息。

 在一段开场白刚说完，下面的老师安静中透露着积极响应的气息听着时 ，刘老师说：“今天我得喊两声，但是喊前我得说两句话。”声音中带着激动地颤抖，带着生活给与德说不清的感触地堆积，刘老师的眼睛里闪着泪光：“我一定要说一说我的心里话。”说到这里刘老师有些哽咽，双手捂着脸，擦了擦眼泪，下面的人似乎都感受到这个心情，静静的聆听：“活了25年，我的性格一直很软弱，今天我选择了砺智，我要勇敢……”我们知道刘老师真正要说什么，这个时候我们的心门都是旷阔的敞开着，虽然刘老师没有说。

 刘老师握紧拳头，站直身体，紧闭着双眼，气聚胸膛，我是最棒的！我是最棒的！ 连喊两声，从心底深入的气息，有着灵魂的说服力。全班的掌声响起如雷鸣般的掌声。以最诚挚的心响应这份，想做自己，追求梦想的信心。有的人已经流出可眼泪，也许为自己相同的心，也许为这份感动的心。

 有人说“为梦想而流出的泪是长着翅膀的”真的祝福为自己职业追求，人生追求的老师们流出的泪载着我们能飞向彼岸。

                                 青岛分校 李联丽