深秋时节，金桂飘香，枫叶悄悄涂抹起满面红霜，枫叶林悄悄变身火的海洋，红的天堂，远观似火红长廊，近看枫叶如红星的光芒。

本该是肃杀的颜色，因一树树火红似燃起阳春的热烈。伴随着十月大钟悄悄流逝，龙岩新罗区金笔作文户外课堂的神秘大幕缓缓拉开。

本周末金笔学子脱去沉重的书包，摘掉埋头学习的高帽，轻装上阵，投身到“中国枫”的怀抱，玩起了“枫林寻宝”的名堂——小小卡片林中藏，团队协作共同忙，火眼金睛还不够，头脑风暴谁人强？

“行走的课堂”作为金笔作文特色课程，虽带着神秘色彩，却从未在学员的学习历程中缺席，紧抓秋的翅膀，与秋的天使玩起了新名堂，利用万宝广场枫叶林场地，为我们的孩子布置了一出头脑风暴与团队合作相结合的大戏。将有关秋天与枫叶的“宝藏”埋藏在枫叶林各处，利用孩子的团队协作与细致观察发现其中的秘密，并组织学习消化相关知识，真正将寓教于乐落到实处。

活动现场，人影梭梭，孩子们化身“淘金人”在现场细致搜寻。在火眼金睛的细致梳理中，埋藏隐秘的“宝藏伪装”被孩子们一眼识破，小组合作的成果卓著，孩子们的脸上洋溢着满足的笑容。

围师而坐，共话秋的神韵。行走的课堂，终究是课堂，非一场寻找所能囊括，探宝后对于“宝藏”的研究琢磨成为孩子们寻宝后的重头戏，在老师的细致引导中，在团队的紧密协作中，收获颇丰的“宝藏”最终被孩子消化，被大脑吸收，成为孩子们知识储备中又一笔宝贵财富。

    埋首书写，及时记录秋的收获。

    寻宝、琢磨，终不是课堂的尽头，俗语云：“好记性不如烂笔头”在宽敞明亮的环境中及时将自己寻获到的知识宝藏进行整理、记录，帮助孩子们进一步的概括归纳，使孩子的知识储备更加系统，更加具有条理性。

    美好的时光终究短暂，在孩子们依依不舍的目光中，“枫林寻宝”圆满结束。燃烧吧，热情的枫林，腾飞吧，美丽的梦想，成长吧，亲爱的孩子们！