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让作文课堂活起来?小道具,大用途!
时间:2022-9-21  来源:朗程金笔作文官网  作者:朗程金笔作文

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在作文课堂上,使用和主题有关的物品,是引入一个新话题的不错方式。在一个介绍性的学习过程中,运用道具比干巴巴的口头描述更能抓住学生的注意力。


例如学生们刚走进教室,就发现一只独特的口袋很显眼地放在教室中央的一张桌子上,他们会疑惑:“那个口袋里装的是什么”?这堂课的第一秒钟,由好奇心开始,孩子们的注意力就被老师牢牢地掌控了。

作文课无聊?不存在的!

作文课堂的道具千变万化,可以是一只兔子,可以是一个盲盒,可以是抖音热点视频,可以是孩子们喜欢的游戏……从兴趣开始,从生活中来,由内心表达,辅以教师的引导与指导,真情实感的好文章自然而来。

如何把这些道具巧妙地运用到作文课堂中,与作文教学主题与理论完美融合?给你一个捷径——《朗程作文》,一课一主题,一课一导入,一课一活动/道具,每堂课都有详细教案与课件,指导教师课前充分准备,不必绞尽脑汁地设计,就能调动孩子学习积极性,对每堂课都有期待。