教师的真正本领,不在于他是否会讲述知识,而在于是否能激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中来。
最近随着语文教育的改革,市面上也出现了一些宣传让老师直接复制课堂的产品,引起了很多人的关注。但是,静下心来思考我们会发现,如果一味地直接复制课堂,老师就变成了教学的传声筒、变成了工具人,失去了教学的主动权和教书育人的意义。教师没有自己真正的教学本领,怎么保证课堂和教学质量?
所以,做语文还要综合考虑产品的质量和师资队伍建设,这也是一个学校持续健康发展的前提和保障。(于美玲 供稿)