今年，全国的教培机构都经历了暂停和重启，随着不同地区疫情的二次爆发，可以断定疫情常态化是校长们必然要面对的问题。在疫情常态化和校外培训专项整治双重压力下，2020下半年，教培机构如何突出重围？

在对家长的意向调查中，我们发现，多数家长更加信任线下培训，尤其作文培训，线下教学更具优势。但与此同时，线上课程正快速发展，线上线下相融合趋势尽显，成为教培行业新转机。

在主体线下课程的基础上，朗程引进了能够直接帮助学校快速盈利、引流生源的线上《文语·单元同步作文指导课程》，与小语教材同步升级的秋季版8月1日正式上线，通过线上视频引导+线下自助练习或教师指导学习的方式，集中解决学生在校作文审题弱、没素材、没思路、分数低的问题。

在暑假期间，机构可以将课程推荐给适龄学生独立学习，也可以开设双师课堂，带领学员做好秋季小语教材单元习作预习，在盈利的基础上，推动秋季招生续班。

《文语·单元同步作文指导》

秋季版上线

线上课程

线上课程只需15分钟，共3大环节。

线下练习册

线下练习分为5大环节，时间由学员依据接受程度自主把控。

线上课程的每个环节过程中或结束后，都会引导学员结合练习册进行分步练习。教学引导环环紧扣，确保学生注意力集中；操作步骤清晰简单，无需家长或老师引导监督，学员可以自主学习，快速成文。

《文语·单元同步作文指导》

秋季版·特色解析

（1）无需教师讲解、家长辅导，学生在家独立学

学习形式：线上听课+线下答题、习作；

学习时长：线上15分钟+线下学生自主；

适用年级：小学2~6年级，每级别7~8次课；

适学对象：全国所有2~6年级小学生，不受区域限制

真正帮助学校、学生摆脱教师能力对于课堂效果的影响，帮助家长摆脱想教又不会，会教又“恐教”的状态，学生跟随视频中专业教师引导，即可一步步练习，打开思维，快速成文。

（2）三种思维立体融合，学习效果立竿见影

将课堂授课的过程拆解为线上视频课程和线下学习资料两部分。将线上指导与线下资料、课堂体验感三种思维立体融合，学生学习效果立竿见影。

（3）数学式拆解，步步引导，快速成文

用解数学题的形式拆解写作文的过程，让成文过程变得直观，让作文学习变得简单。

（4）点对点学习，针对性提分

围绕单元习作，与写作目标同步、与学习内容同步、与日常生活同步，有效时间内，精准定向解决作文，达到专题训练、专项提升、分数提高的目的。

（5）弥补学校作文学习课时不足的问题

通过课文分析，深度发掘单元作文对学生的能力要求，以点带面引导学生习作成文，真正实现以读促写，读写结合，解决作文教学课时不足的现状，帮助孩子达成统编教材语文学习目标，协助全日制语文教师教好单元作文。

（6）融入育人理念，素养与成绩兼得

所有课程均融入育人理念，在成绩提升的同时，注重孩子正确价值观与人格的形成。

《文语·单元同步作文指导》不仅能够帮助语文培训机构的校长们提升服务品质、实现招生引流，更为各机构开拓新的发展空间提供了有力支持。

最重要的是，《文语·单元同步作文指导》实现了全自助式单元作文学习，完全解放语文培训机构的师资、教研精力，即使不会教作文，没有开设作文课程，机构也可以拿来直接使用，以最低的成本获取最高的利润和最大化的引流。

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